Formaciones EdNa 2021 …¡vuelven!

Vuelven las formaciones EdNa. Tres fechas y tres localizaciones para que os podáis organizar y no os la perdáis.
Grupos reducidos y 100% en exterior, con todas las medidas se seguridad.
Para más información escribidnos a formacionedna@gmail.com

Dentro de poco os contaremos más detalles y abriremos plazo de inscripción.

ATENCIÓN – IMPORTANTE
La formación en Amadahi de Junio se realizará el viernes 4 y el sábado 5 de junio. Dentro de poco tendremos los horarios y todos los detalles para que os podáis inscribir.

El resto de formaciones se realizan de modo habitual en sábado y domingo.

GRACIAS POR VUESTRO INTERÉS – ¡YA ESTAMOS DE VUELTA EN MODO PRESENCIAL!

PRESENTACIÓN GUÍA DE ESCUELAS EN LA NATURALEZA

cartel- presentación guia edna

Con muchas ganas, dedicación e ilusión llega por fin la
“GUÍA DE ESCUELAS EN LA NATURALEZA. Información práctica sobre la vida y organización de experiencias educativas en la naturaleza en España”. 

Un  trabajo colaborativo, elaborativo desde la Asociación EdNa, gracias a la participación de iniciativas expertas y con amplia experiencia en la pedagogía al aire libre.

Se trata de un manual que nos lleva al corazón de las escuelas en la naturaleza, que da voz a la infancia y su necesidad vital de estar y jugar en ella, como escenario de aprendizaje, vínculo y juego libre. Sienta las bases del aprendizaje al aire libre y acerca todos los aspectos relevantes de la educación en la naturaleza desde una perspectiva ecocentrista. Porque la educación en la naturaleza es, en definitiva, un vehículo para formar a mejores personas para un planeta mejor.

Esta guía que tienes en tus manos tiene una amplitud y profundidad que muestra lo que es una escuela en la naturaleza inclusiva. El libro demuestra que España es un actor clave a nivel internacional en materia de educación y pedagogía en la naturaleza

-Juliet Robertson-

PRESENTACIÓN OFICIAL…

JUEVES 30 JULIO 2020 – 20H (horario peninsular)
Plataforma Google Meet (se envía enlace el mismo jueves por la mañana)

Evento totalmente gratuito, pero para el que necesitamos previa inscripción (para poder enviarte el enlace). Así que si te apetece unirte y conocer más sobre la guía y su contenido, ¡vente!

Puedes inscribirte aquí: https://forms.gle/2fJsbndKgDcga9faA

PARTICIPAN…

Contaremos con la participación de La Traviesa Ediciones, coeditora junto con la Asociación Edna, así como miembros de la asociación y otras entidades coautoras de la guía, quienes nos podrán contar más en detalle lo que ésta nos brinda. Una guía que se ha elaborado con mucha sensibilidad y profundidad y ofrece un amplio conocimiento sobre el mundo de la educación en la naturaleza.

infancia y naturaleza

Abierta la pre-inscripción para los cursos de marzo y mayo

Ya está abierta la pre-inscripción para los cursos del Nivel I de Educación en la Naturaleza que tendrán lugar en Tarragona y Portugal.

Puedes consultar más información en el apartado de  FORMACIÓN – NIVEL I

                         Curso educación en la naturaleza Bosquet de la comella

Si tienes cualquier duda, contacta con la Asociación 🙂 Feliz día!

 

   

FORMACIÓN – Nuevas fechas para 2020

Cursos educacion en la naturaleza 2020

Ya tenemos nuevas localizaciones y fechas para a parte presencial del Curso de Educación en la Naturaleza – Nivel I que imparte la Asociación Nacional EdNa. En enero de 2019 realizamos el primer curso y desde entonces han sido ya varias las ediciones del mismo y alta la demanda. Así que en 2020 continuamos confirmando espacios que nos reciben y acogen la formación con el fin de ofrecer una formación especializada y de calidad en este sector.

Ya está abierta la pre-inscripción a cualquiera de las nuevas formaciones. Tienes toda la información sobre contenidos (parte a distancia y parte presencial), horarios, ficha de inscripción… en nuestro apartado de FORMACIÓN NIVEL I

Si, tras mirar la información sobre el curso, te surge cualquier duda, escríbenos a formacionedna@gmail.com o contacta por teléfono (o wassap) al 678 642 184 / 615 39 29 29

¡Nos vemos en los bosques para hablar de infancia, educación y naturaleza!

Finalizamos el 2019 en Lugo y Gran Canaria

Como organismo referente en Educación en la naturaleza, EdNa muestra un gran compromiso hacia la formación especializada y de calidad en este sector. Por ello, nuestro objetivo esencial es el de formar profesionales comprometidos con la protección de la infancia y la naturaleza.

Este primer nivel del curso de Educación en la Naturaleza ya ha estado en diversos puntos de España y durante este otoño y primavera próxima continuará viajando. Los cursos que imparte el equipo EdNa se realizan siempre en iniciativas afines para dar visibilidad a todas las iniciativas que ya existen en España como escuelas en la naturaleza. Es un movimiento que crece con fuerza y desde la Asociación creemos que es coherente con la filosofía y fundamental el dar a conocer las iniciativas y que existan redes de colaboración para la formación de profesionales en el sector.

Así que este otoño será Nenea, medrar creando en Lugo y Bosqueko, en Gran Canaria, las iniciativas nacionales que nos reciben y acogen el Curso de Educación en la Naturaleza – Nivel I, del que tienes toda la información aquí.

Educación Naturaleza en islas canarias

Curso de Educación en la Naturaleza – Nivel -I

El plazo de inscripción y matrícula para el curso de Educación en la Naturaleza – Nivel I ya está abierto para las localizaciones de ARRELS (Lleida) y MÁLAGA.

 

¿A quién va dirigido?

¿Qué contenidos se impartirán? ¿Puedo consultarlos? ¿Qué horarios tiene el curso?

¿Cómo se estructura la parte a distancia y la presencial?

¿Qué coste tiene? ¿En qué otros sitios se va a realizar el curso?

Tienes toda la información en https://asociacionedna.wordpress.com/nivel-i/

Podrás descargarte el programa y la ficha de inscripción. Y si tienes cualquier duda escribe a formacionedna@gmail.com

Nuevas fechas de formación Edna Nivel 1

cartelformacionesn.1edna19

El Curso Nacional de Educación en la Naturaleza (Nivel I) celebrado en Galicia ha tenido una gran acogida entre  profesionales de la educación y la naturaleza. Desde Edna queremos agradecer toda la confianza depositada en la Asociación y en el Equipo. Fruto de la propia demanda de personas interesadas y, siendo coherentes con la propia entidad y sus fines a nivel nacional, ya hemos cerrado nuevas fechas y localizaciones en España para realizar otras ediciones del Curso Nacional de Educación en la Naturaleza. Por todo vuestro apoyo y confianza, GRACIAS.

Para todas las cuestiones de formación, dirigiros a la pestaña de formación en el menú de este blog, y estamos a vuestra disposición a través del correo electrónico formacionedna@gmail.com

14 de Mayo en Mallorca

Edna y Ses Milanes

El próximo lunes 14 de mayo en la Universidad de Les Illes Balears la mesa redonda y debate posterior sobre las Escuelas en la Naturaleza, ofreciendo una perspectiva del modelo a nivel europeo, nacional y local.

En Esta mesa redonda participarán varios proyectos de educación en la naturaleza, como  Ses Milanes (Mallorca), S’om des Bosc (Ibiza) y Saltamontes (Madrid) y nuestra compañera de la Asociación Nacional de Educación en la Naturaleza, Katia Hueso, también compartirá la situación del modelo educativo en la infancia en la naturaleza en España y en Europa.

Es un evento de carácter gratuito que dará comienzo a las 17h y concluirá en torno a las 20h.


 

Conclusiones 24-27 Marzo 2018

Conclusiones de la Formación Internacional “Gestión de Emociones y Talentos”   y del IV Encuentro de la Asociación Nacional EdNa

– Oleiros, A Coruña, 24-27 de marzo de 2018 –

La Asociación Nacional EdNa ha organizado esta formación internacional y su cuarto encuentro con el lema “Gestión de emociones y talentos”, por considerar que ambos forman la base de una educación en la naturaleza sólida y efectiva. El cuidado de los proyectos de educación en la naturaleza debe pasar por la calidad en la gestión de los recursos de los que dispone un proyecto. Sobre esto versaron las intervenciones de Žilvinas Karpis y Petra Jäger, así como la de los participantes en las mesas redondas y otras actividades.

Žilvinas Karpis es fundador de la primera red de escuelas en la naturaleza de Lituania, precursor de iniciativas asociadas, docente universitario y promotor de un posible cambio legislativo en la materia en su país. Pero, sobre todo, Žilvinas mantiene vivo su niño interior, como demostró en varias ocasiones durante su estancia en Oleiros. Su mensaje se centró en la necesidad de mantener la eficacia del proyecto, evitando que los gestores dediquemos tareas que no nos corresponden o que nos roban energía, debiendo delegar o subcontratar las mismas. Destacó la importancia de mantener motivado al personal contratado, que al fin y al cabo no es fundador del proyecto y no parte de la misma base. Igualmente importante, es la comunicación al exterior, que es la que nos va a alimentar la demanda de nuestros servicios.

Petra Jäger es fundadora de la primera escuela en la naturaleza homologada en Alemania, hace ya 25 años, así como formadora y consultora en la materia. Aún mantiene su pasión y cariño por la infancia y sus ganas de jugar con niños y adultos. Su sabiduría y poder de inspiración se ocultaban tras una cercanía y cordialidad encomiables, tras tantos años de ejercicio profesional. Nos dio abundantes consejos y recursos prácticos sobre cómo gestionar las emociones de los niños en diversas situaciones de fuerte carga para ellos (adaptación, transición a primaria, días de meteorología inclemente…), así como las de los adultos, sobre todo en las reuniones de familias y tutorías. Y, sobre todo, pasamos un gran rato ejercitando estos recursos.

Las mesas redondas permitieron contrastar visiones de diversos sectores. En la primera intervinieron gestores de escuelas infantiles, tanto convencionales como en la naturaleza, así como una representante de las familias. Paz Gonçalves presentó las conclusiones del reciente congreso internacional de líderes de escuelas en la naturaleza que tuvo lugar el pasado mes de diciembre en Praga. Todas las participantes coincidieron en la férrea defensa de la infancia y la necesidad del juego espontáneo y el contacto con la naturaleza como precursores para el desarrollo, bienestar y salud de los niños, así como para el futuro de una sociedad sostenible.

La segunda mesa redonda presentó la visión de la educación en la naturaleza desde diversos sectores (educación formal, no formal, administración pública). Se pudo comprobar que había un deseo común de promover una relación saludable con el medio natural desde todos estos sectores, destacando la necesidad de hacerlo accesible y de establecer un vínculo emocional con la naturaleza, para que su efecto sea duradero en las personas. Sin embargo, también quedó patente la distancia que aún queda por salvar para establecer una colaboración fluida y efectiva entre todos estos sectores. Esperamos que esta mesa haya servido para allanar este camino, aunque sea a escala comarcal.

Hubo durante la formación y el encuentro abundantes dinámicas y talleres que ofrecieron herramientas de dinamización, enriquecimiento y apoyo a proyectos de educación en la naturaleza, que sirvieron además para crear sentimiento de grupo y fortalecer los lazos entre los participantes, cuidando así el vínculo emocional entre ellos.

La presentación de iniciativas en el encuentro permitió ver la diversidad de aproximaciones que puede tener la educación en la naturaleza. Se explicaron proyectos de educación infantil en general, pero también otros dirigidos a colectivos específicos (terapias asistidas con animales, inclusión de familias con discapacidad, tecnologías para conectar con la naturaleza, etc.). Esta variedad de proyectos demuestra que la educación en la naturaleza es un movimiento abierto y flexible, que se adapta a las necesidades de las iniciativas y que promueve y enriquece el diálogo y la colaboración entre especialistas en pro de un objetivo común y en constante crecimiento.

La Asociación EdNa presentó a su vez importantes novedades que se están gestando en su seno, en especial la propuesta de criterios de calidad a los que se pueden acoger -de momento- los proyectos de educación infantil, así como la formación de profesionales con una oferta formativa en tres niveles adaptada al contexto socioeducativo español y basado en la experiencia práctica de los proyectos que conforman EdNa. También se comunicó a los asistentes la importancia de transformar la Asociación en Federación, es decir, en un órgano de representación formal de proyectos, de cara a luchar por un cambio político y legislativo que dé cabida a estos proyectos.

El encuentro finalizó con la lectura de un manifiesto en pro de la educación en la naturaleza, que será presentado a las autoridades, así como a la comunidad educativa en general, para dar visibilidad a un movimiento que crece cada vez más fuerte para que la sociedad se tome en serio la necesidad de ofrecer más naturaleza a la infancia. En beneficio de todos.


 

 

 

 

 

¡Últimos días!

Estamos a punto de comenzar la Formación Internacional y el IV Encuentro de Educación en la Naturaleza. Será del Viernes 23 al Martes 27 en Oleiros, Galicia y, como probablemente sepas, puedes apuntarte a uno de los dos eventos o a los dos. Si aún no te apuntaste, ¡corre!¡te esperamos!

Programa Formacion y Encuentro Edna

Programme EdNa Training and Gathering

IV Encuentro_FICHA DE INSCRIPCIÓN EDNA

                 Formación Internacional